Danny Boy - Tutorial
Qualcuno sul forum mi ha chiesto di spiegare i passi necessari per produrre un'armonizzazione tipo quella impiegata su Danny Boy.
A questo link chi é interessato troverà l'analisi dettagliata del processo e gli steps seguiti per le prime quattro battute (lo spartito é eseguibile, basta schiacciare il toggle "play").
Per non farvi impigrire, lascio a voi l'analisi delle restanti dodici battute.
A questo link chi é interessato troverà l'analisi dettagliata del processo e gli steps seguiti per le prime quattro battute (lo spartito é eseguibile, basta schiacciare il toggle "play").
Per non farvi impigrire, lascio a voi l'analisi delle restanti dodici battute.
Bello Maestro!
Ottimo poter far vedere l'evoluzione costruttiva.
Stracomplimenti per la capacità e l'impegno didattico!!!
Ottimo poter far vedere l'evoluzione costruttiva.
Stracomplimenti per la capacità e l'impegno didattico!!!
@ vin_roma
Bello Maestro!
Ottimo poter far vedere l'evoluzione costruttiva.
Stracomplimenti per la capacità e l'impegno didattico!!!
Grazie Maestro
Bello Maestro!
Ottimo poter far vedere l'evoluzione costruttiva.
Stracomplimenti per la capacità e l'impegno didattico!!!
so già mi ci vorrà taaaaanta buona volontà per capirne la metà 
ma in ogni caso grazie mille per l'impegno
ma in ogni caso grazie mille per l'impegno
@ toniz1
so già mi ci vorrà taaaaanta buona volontà per capirne la metà
ma in ogni caso grazie mille per l'impegno
È tutto spiegato, ma se avete dubbi non esitate a chiedere.
so già mi ci vorrà taaaaanta buona volontà per capirne la metà
ma in ogni caso grazie mille per l'impegno
Ho dato una scorsa veloce, ma nelle battute 9 e 10 le funzioni armoniche sono corrette? Mi pare ci sia qualche errore.
Ma a parte questo, quello che non ho mai capito è se voi riuscite a creare un armonizzazione complessa come la terza riga, improvvisandola al momento mentre suonate avendo davanti solo melodia e accordo, visti per la prima volta, oppure se la "componete" a tavolino e la suonate dopo.
Ma a parte questo, quello che non ho mai capito è se voi riuscite a creare un armonizzazione complessa come la terza riga, improvvisandola al momento mentre suonate avendo davanti solo melodia e accordo, visti per la prima volta, oppure se la "componete" a tavolino e la suonate dopo.
@ Roberto_Forest
Ho dato una scorsa veloce, ma nelle battute 9 e 10 le funzioni armoniche sono corrette? Mi pare ci sia qualche errore.
Ma a parte questo, quello che non ho mai capito è se voi riuscite a creare un armonizzazione complessa come la terza riga, improvvisandola al momento mentre suonate avendo davanti solo melodia e accordo, visti per la prima volta, oppure se la "componete" a tavolino e la suonate dopo.
1) grazie della segnalazione, adesso ci do un’occhiata… gli errori ci scappano sempre Ho dato una scorsa veloce, ma nelle battute 9 e 10 le funzioni armoniche sono corrette? Mi pare ci sia qualche errore.
Ma a parte questo, quello che non ho mai capito è se voi riuscite a creare un armonizzazione complessa come la terza riga, improvvisandola al momento mentre suonate avendo davanti solo melodia e accordo, visti per la prima volta, oppure se la "componete" a tavolino e la suonate dopo.
EDIT: mi era scappato II invece di VI e bIV al posto di bVI…grazie ancora e scusatemi.
2) con un po’ di pratica si riesce a suonare musica del genere “all’impronta”… le soluzioni armoniche degli standards sono abbastanza limitate, quindi una volta imparata una determinata “gestures” la di può impiegare in diverse situazioni…
In fase di studio, però, non c’è altra via che vedere come hanno fatto i grandi ed applicare i concetti pian pianino, e scriversi giù l’armonizzazione è il modo più semplice e sicuro di imparare.
@ WTF_Bach
1) grazie della segnalazione, adesso ci do un’occhiata… gli errori ci scappano sempre
EDIT: mi era scappato II invece di VI e bIV al posto di bVI…grazie ancora e scusatemi.
2) con un po’ di pratica si riesce a suonare musica del genere “all’impronta”… le soluzioni armoniche degli standards sono abbastanza limitate, quindi una volta imparata una determinata “gestures” la di può impiegare in diverse situazioni…
In fase di studio, però, non c’è altra via che vedere come hanno fatto i grandi ed applicare i concetti pian pianino, e scriversi giù l’armonizzazione è il modo più semplice e sicuro di imparare.
Era quella 7^ falsa composta alla sinistra da un Reb/Si beq (6^ aug) al posto di un Reb/Dob (7^min)?
1) grazie della segnalazione, adesso ci do un’occhiata… gli errori ci scappano sempre
EDIT: mi era scappato II invece di VI e bIV al posto di bVI…grazie ancora e scusatemi.
2) con un po’ di pratica si riesce a suonare musica del genere “all’impronta”… le soluzioni armoniche degli standards sono abbastanza limitate, quindi una volta imparata una determinata “gestures” la di può impiegare in diverse situazioni…
In fase di studio, però, non c’è altra via che vedere come hanno fatto i grandi ed applicare i concetti pian pianino, e scriversi giù l’armonizzazione è il modo più semplice e sicuro di imparare.
Ci avevo fatto caso ma lo avevo preso ovviamente un refuso.
@ vin_roma
Era quella 7^ falsa composta alla sinistra da un Reb/Si beq (6^ aug) al posto di un Reb/Dob (7^min)?
Ci avevo fatto caso ma lo avevo preso ovviamente un refuso.
Era un refuso… quando si va di fretta si sbaglia Era quella 7^ falsa composta alla sinistra da un Reb/Si beq (6^ aug) al posto di un Reb/Dob (7^min)?
Ci avevo fatto caso ma lo avevo preso ovviamente un refuso.
Ma a pensarci bene potrebbe invece essere davvero una sesta eccedente. (tedesca se non sbaglio).
Qui vengono al pettine i problemi di notazione “jazz”….
Piccola divagazione:
Conservatorio Santa Cecilia, terzo piano, aula di solfeggio con finestra sui tetti di Roma, quella dei primi anni '70, di lato ai banchi uno Steinway e alla tastiera il nostro maestro, Ernesto Gordini, che ci accompagnava i solfeggi cantati a prima vista del Pedron che noi dovevamo a turno intonare ...ma che te cantavi? Cazxx!, io ogni volta rimanevo imbambolato per come il maestro stravolgeva accompagnandoci quelle semplici melodie solo cambiando le armonie con tanto gusto facendole diventavano quasi standard americani ...e io ascoltando sorpreso da tanta bellezza e mi dimenticavo di cantare.
Conservatorio Santa Cecilia, terzo piano, aula di solfeggio con finestra sui tetti di Roma, quella dei primi anni '70, di lato ai banchi uno Steinway e alla tastiera il nostro maestro, Ernesto Gordini, che ci accompagnava i solfeggi cantati a prima vista del Pedron che noi dovevamo a turno intonare ...ma che te cantavi? Cazxx!, io ogni volta rimanevo imbambolato per come il maestro stravolgeva accompagnandoci quelle semplici melodie solo cambiando le armonie con tanto gusto facendole diventavano quasi standard americani ...e io ascoltando sorpreso da tanta bellezza e mi dimenticavo di cantare.
@ vin_roma
Piccola divagazione:
Conservatorio Santa Cecilia, terzo piano, aula di solfeggio con finestra sui tetti di Roma, quella dei primi anni '70, di lato ai banchi uno Steinway e alla tastiera il nostro maestro, Ernesto Gordini, che ci accompagnava i solfeggi cantati a prima vista del Pedron che noi dovevamo a turno intonare ...ma che te cantavi? Cazxx!, io ogni volta rimanevo imbambolato per come il maestro stravolgeva accompagnandoci quelle semplici melodie solo cambiando le armonie con tanto gusto facendole diventavano quasi standard americani ...e io ascoltando sorpreso da tanta bellezza e mi dimenticavo di cantare.
Un tempo c’era chi sapeva insegnare.
Piccola divagazione:
Conservatorio Santa Cecilia, terzo piano, aula di solfeggio con finestra sui tetti di Roma, quella dei primi anni '70, di lato ai banchi uno Steinway e alla tastiera il nostro maestro, Ernesto Gordini, che ci accompagnava i solfeggi cantati a prima vista del Pedron che noi dovevamo a turno intonare ...ma che te cantavi? Cazxx!, io ogni volta rimanevo imbambolato per come il maestro stravolgeva accompagnandoci quelle semplici melodie solo cambiando le armonie con tanto gusto facendole diventavano quasi standard americani ...e io ascoltando sorpreso da tanta bellezza e mi dimenticavo di cantare.
Sbaffone 02-10-21 11.03
Roberto_Forest ha scritto:
Ma a parte questo, quello che non ho mai capito è se voi riuscite a creare un armonizzazione complessa come la terza riga, improvvisandola al momento mentre suonate avendo davanti solo melodia e accordo, visti per la prima volta, oppure se la "componete" a tavolino e la suonate dopo.
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Ma a parte questo, quello che non ho mai capito è se voi riuscite a creare un armonizzazione complessa come la terza riga, improvvisandola al momento mentre suonate avendo davanti solo melodia e accordo, visti per la prima volta, oppure se la "componete" a tavolino e la suonate dopo.
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il fine è quello, altrimenti diventa il compitino fatto a casa ripetuto n volte dal vivo, non che sia sbagliato ci sono versioni dal vivo di my funny suonata da Davis dove il solo è praticamente uguale al disco, diciamo che è l'eccezione che conferma la regola