Pezzi imprescindibili con SYNTH

@ MarcezMonticus

Scritto così, senza avere un'idea precisa della finalità del corso, degli strumenti analizzati (Yamaha DX, Roland D50, Moog, ecc...) e delle sintesi prese in considerazione (sottrattiva, FM, additiva, granulare) è difficile fare una disamina precisa.
Se intendi solo i sintetizzatori Light my Fire e A whiter shade of pale c'entrano poco o nulla, l'hammond tra l'altro non è neanche uno strumento "digitale" ma elettromeccanico che sta ai synth come io sto a Diletta Leotta. Anche il Rhodes ha poco a che fare con le tastiere elettroniche dato che anch'esso è un elettro meccanico.
Mancano i Depeche Mode che sono i pionieri della musica elettronica, o i Kraftwerk, Brian Eno, Jean Michel Jarre, c'è tutta la produzione Pop anni '80 che è stracolma di tastiere.
Ci sono dei brani interessanti ma sono inflazionati e stra conosciuti, non aggiungono nulla.

@ Asterix
Per un corso di musica di "TASTIERE ELETTRONICHE" mi è stato chiesto di fornire una bozza di programma con anche indicazione di repertorio.
Mi trovo in difficoltà a trovare una ventina di brani significativi per un corso di SYTH.
ATTENZIONE! Solo synth, quindi NO piano, al limite Rhodes...
Per ora avrei trovato questi, chi mi dà una mano a decidere?
Toto (Paich - Porcaro): Africa
Genesis (Tony Banks): Abacab
Genesis (Tony Banks): Firth of fifth
Doors (Ray Manzarek): Light my fire
Procol Harum (Gary Brooker): A whither shade of pale
Van Halen (Eddie Van Halen): Jump
Emerson, Lake & Palmer (Kate Emerson): Luky man
Pink Floyd (Richard Wright): Shine on you crazy diamond
PFM (Flavio Premoli): Impressioni di settembre
A-Ha (Magne Furuholmen): Take on me
Beatles (Billy Preston): Don’t let me down
King Krimson (Robert Fripp): In the wake of Poseidon

@ Dallaluna69
Depeche Mode - Just can't get enough
E' anche molto didattica, visto che sono tutti synth monofonici.

@ paolo_b3
Da qualche parte in una musicassetta ho una registrazione di quel brano fatta con il Kawai SX210 in diretta senza sovraincisioni. Spero che sia andata perduta

@ Dallaluna69
Matia Bazar - Vacanze romane

Qui però si inizia a salire parecchio di livello. Siamo sulla musica futurista.
Non so se il brano potrà essere adatto per studenti che si approcciano al sintetizzatore per la prima volta.

@ Asterix
Sono i concorsi per insegnare "tastiere elettroniche" nei conservatori italiani, solitamente sono corsi aggiuntivi/a scelta dello studente.
Fanno parte dei percorsi POP e JAZZ: almeno che l'allievo non sia iscritto espressamente al corso di laurea triennale+biennale di tastiere elettroniche sono poche ore.
Considera l'età molto bassa degli iscritti, quindi ciò che per me (43 anni) è banale, per loro (20 anni) magari è completamente conosciuto.
Insegno pianoforte indirizzo POP in una scuola civica e la norma è che i ragazzi di 15/16/17 anni NON conoscano certi repertori e certa musica.
Nei conservatori abitualmente NON ci sono Synth, penso si vada di MAIN-STAGE o cose simili.

@ MarcezMonticus
Ok. Ma l'ascolto dei brani è propedeutico a cosa?
Fai sentire Jump e poi che gli spieghi? Che probabilmente Van Halen, che non è un tastierista anche se competente, ha spippolato un OB-Xa fino a che non ha trovato un suono a cui applicare un po' di effetti e ha creato uno dei riff più conosciuti della storia?
In effetti troverei più utile spiegare agli studenti come, utilizzando l'ADSR, gli inviluppi, i filtri, gli oscillatori, si giunge a quel suono. Dovrebbero essere lì per quello per capire come è uscito quel suono, e allora avrebbero senso anche i brani con l'hammond.
Se invece è legato all'arrangiamento beh, tocca dirlo, ma la parte più interessante di Jump è il bridge con il solo di chitarra e non il riff di tastiere.

@ orange1978
...ma io credo che tutto cio non abbia senso, per il motivo che non esiste alcun corso di "synth" al mondo, è una cosa storicamente inesistente come dire "per fare clavicembalo devi essere diplomato in pianoforte" (....quindi domanda scarlatti, frescobaldi, mozart, bach come hanno fatto dato che il pianoforte ai loro tempi non esisteva?), sono cose che non hanno alcun fondamento storico, esistevano solo per ragioni "politiche" e di interesse economico.

un conto è insegnare come funziona un modulare parlando di oscillatori, filtri, modulatori, moltiplicatori etc etc....un conto è fare un corso sulla tecnica di uno strumento che a differenza di altri non esiste e non è mai esistito (a differenza ad esempio dell'ondes martenot che invece necessità per una serie di motivi un lavoro mirato tanto che in francia era presente nel conservatorio).

nessun grande del synth partendo dai prog della minchia come wakeman, emerson, jobson, o dei fusion come zawinul, corea, hancock, ferrante, etc etc ha mai studiato il synth, arrivano tutti da studi di pianoforte acustico e/o organo, alcuni avevano bagaglio classico/romantico altri no...ma partivano da quelle cose.

quindi dando un occhio alla storia, per imparare il synth basta studiare TANTO blues/gospel/rnb e sopratutto jazz e improvvisazione, e lavorare su due strumenti, pianoforte e organo hammond (o organo classico) per il legato/espressività, quando sai fare questo conosci il 90% della tecnica del synth, il resto bending/aftertouch etc etc sono cagate che si imparano in due settimane di pratica.