anche in Italia il 5° anno ha più pezzi di quelli del diploma:
al diploma si porta un programma di 1 ora ca.
al 5° anno si portano 13 studi (se ne esegue uno a sorte), 2 suite e 3 invenzioni a 3 v. (3 pezzi a sorte), 3 clavicembalisti (uno a sorte), una sonata, un pezzo, scale...
se sommi il totale per eseguire tutti questi pezzi (non quelli a sorte), vedi che supera abbondamente l'ora del diploma: l'unica differenza è che al diploma quel che si porta si suona, ma in raffronto è più impegnativo il 5° e, di gran lunga, l'8°.
Infatti come ti spieghi che al diploma tutti, bene o male, sanno suonare, e se vai ad ascoltare gli esami di 5° e di 8° c'è da inorridire?
Edited 29 Ott. 2009 11:08